Εσωτερική vs εξωτερική εκπαίδευση

Ιδιαιτερότητες της εσωτερικής εκπαίδευσης

Πλεονεκτήματα και περιορισμοί της εσωτερικής εκπαίδευσης.

 Πηγές πληροφόρησης, δεδομένα και τάσεις για προσδιορισμό ελλείψεων σε θέματα κατάρτισης.

Εργαλεία τα οποία χρησιμοποιεί η εταιρεία και μπορεί να βοηθήσουν στον εντοπισμό κατάρτισης.

Εντοπισμός, επιλογή και καταγραφή αναγκών κατάρτισης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.

Πρακτική εξάσκηση στον εντοπισμό αναγκών κατάρτισης.

Ομαδοποίηση αναγκών κατάρτισης.

Ετοιμασία προγράμματος κατάρτισης σε εταιρικό επίπεδο.

Παρουσίαση σταδίων σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος.

Επεξήγηση εντύπου περιγραφής προγράμματος κατάρτισης.

Διατύπωση σκοπού κατάρτισης.

Διατύπωση στόχων κατάρτισης. 

Προσδιορισμός και σύνταξη της δομής των ενοτήτων κατάρτισης.

Παρουσίαση βασικών κανόνων και περιορισμών.

Επεξήγηση διαφορετικών τεχνικών κατάρτισης

Επιλογή των καταλληλότερων τεχνικών αναλόγως του προγράμματος. 

Πρακτική εξάσκηση στο σχεδιασμό προγράμματος κατάρτισης.

Ενέργειες για την προετοιμασία του προγράμματος.

Ενέργειες πριν την έναρξη του προγράμματος (Διαρρύθμιση χώρου, εργαλεία και υλικό.)

Ερωτηματολόγιο προετοιμασίας για τη διεξαγωγή προγράμματος κατάρτισης.

Ανάδειξη των καλών χαρακτηριστικών ενός εκπαιδευτικού υλικού.

Απλοί και σύντομοι τρόποι ετοιμασίας αποτελεσματικού εκπαιδευτικού υλικού

Αποτελεσματική διαχείριση χρόνου.

Η διαδικασία της υλοποίησης του προγράμματος κατάρτισης

Τρόποι προσαρμογής προγράμματος στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των καταρτιζόμενων.

Καλά χαρακτηριστικά της προφορικής επικοινωνίας

Ο ρόλος και σημασία της γλώσσας του σώματος.

Ορθή αξιοποίηση των οπτικών μέσων όπως οι διαφάνειες.

Αξιολόγηση γνώσεων και δεξιοτήτων κατά την παροχή κατάρτισης.

Πρακτική άσκηση στην παρουσίαση εκπαιδευτικής ενότητας με αξιοποίηση των τεχνικών επίδειξης, εργασίας σε ομάδες και συζήτηση.

Αξιολόγηση συζήτησης από συμμετέχοντες

Τι είναι το Σύστημα Επαγγελματικών προσόντων (ΣΕΠ)

Μέθοδοι εξέτασης

Η διαδικασία αξιολόγησης