Προσλήψεις στο Δημόσιο: Μάχη για τη Βαρύτητα της Προφορικής Συνέντευξης

Σε σημείο διαφωνίας εξελίσσεται η βαρύτητα της προφορικής αξιολόγησης στις προσλήψεις του κυπριακού Δημοσίου. Η Επιτροπή Οικονομικών της Βουλής εμφανίζεται επιφυλακτική απέναντι στην πρόταση για ενίσχυση του ρόλου της συνέντευξης, εκφράζοντας φόβους ότι μια μεγάλη αύξηση των σχετικών μονάδων θα μπορούσε να ανατρέψει τη σειρά κατάταξης που προκύπτει από τη γραπτή εξέταση.

Από τις Πέντε στις Δεκαπέντε Μονάδες

Με βάση το υφιστάμενο σύστημα, η γραπτή εξέταση βαθμολογείται με 100 μονάδες, ενώ η αξιολόγηση του προϊσταμένου αντιστοιχεί σε επιπλέον πέντε μονάδες. Το κυβερνητικό νομοσχέδιο προέβλεπε αρχικά αύξηση της βαρύτητας στις 15 μονάδες, ενώ στη συνέχεια συζητήθηκε ως συμβιβαστική επιλογή ο περιορισμός της στις δέκα.

Κατά την κατ’ άρθρον εξέταση του νομοσχεδίου, ωστόσο, διαφάνηκε ότι σημαντικός αριθμός βουλευτών προτιμά τη διατήρηση των πέντε μονάδων. Το βασικό επιχείρημα είναι ότι η γραπτή εξέταση προσφέρει περισσότερο μετρήσιμα και συγκρίσιμα αποτελέσματα, ενώ η προσωπική κρίση του αξιολογητή ενδέχεται να εισαγάγει στοιχεία υποκειμενικότητας.

Η πρόεδρος της Επιτροπής Οικονομικών, Χριστιάνα Ερωτοκρίτου, επιβεβαίωσε ότι υπάρχει ισχυρή τάση υπέρ της διατήρησης του σημερινού βάρους. Διευκρίνισε, όμως, ότι δεν έχει ληφθεί τελική απόφαση, καθώς η εξέταση του νομοσχεδίου συνεχίζεται.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ (HR)

Γιατί η ΕΔΥ Υπερασπίζεται τη Συνέντευξη

Διαφορετική προσέγγιση παρουσίασαν η διευθύντρια του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης και Ανθρώπινου Δυναμικού, Έλενα Αζίνα, και ο πρόεδρος της Επιτροπής Δημόσιας Υπηρεσίας, Γιώργος Παπαγεωργίου. Υποστήριξαν τη σημασία της προφορικής εξέτασης ως συμπληρωματικού εργαλείου αξιολόγησης.

Όπως αναφέρθηκε, η υψηλή επίδοση σε μια γραπτή εξέταση δεν αποδεικνύει πάντοτε ότι ο υποψήφιος διαθέτει όλες τις ικανότητες που απαιτεί μια συγκεκριμένη θέση. Επικοινωνία, κρίση, επαγγελματική συμπεριφορά, επίλυση προβλημάτων και διαχείριση πραγματικών καταστάσεων είναι δύσκολο να εξεταστούν αποκλειστικά μέσα από ένα γραπτό δοκίμιο.

Αυτό αποκτά ιδιαίτερη σημασία για θέσεις που περιλαμβάνουν επαφή με πολίτες, συντονισμό ομάδων, λήψη αποφάσεων ή άσκηση διοικητικών καθηκόντων.

Το Πρόβλημα δεν Είναι Μόνο οι Μονάδες

Η διεθνής εμπειρία δείχνει ότι το κρίσιμο ζήτημα δεν είναι απλώς πόσες μονάδες αποδίδονται στη συνέντευξη, αλλά πώς αυτή οργανώνεται. Πρόσφατη ανάλυση του SIGMA, της κοινής πρωτοβουλίας ΟΟΣΑ και ΕΕ, επισημαίνει ότι οι αδόμητες συνεντεύξεις παρουσιάζουν χαμηλή προβλεπτική εγκυρότητα, ενώ οι δομημένες συνεντεύξεις μπορούν να προσφέρουν σαφώς πιο αξιόπιστα αποτελέσματα.

Μια ορθή διαδικασία απαιτεί κοινές ερωτήσεις για όλους τους υποψηφίους, προκαθορισμένα κριτήρια, αναλυτική κλίμακα βαθμολόγησης, περισσότερους από έναν αξιολογητές και γραπτή τεκμηρίωση κάθε βαθμού. Ιδιαίτερα χρήσιμες θεωρούνται οι ερωτήσεις συμπεριφοράς και τα ρεαλιστικά σενάρια εργασίας, τα οποία εξετάζουν πώς θα αντιδρούσε ο υποψήφιος σε μια πραγματική υπηρεσιακή πρόκληση.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ

Η Ισορροπία Μεταξύ Αξιοκρατίας και Καταλληλότητας

Ο στόχος της μεταρρύθμισης πρέπει να είναι διπλός: προστασία της αξιοκρατίας και επιλογή ανθρώπων που μπορούν πραγματικά να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της θέσης. Η γραπτή εξέταση περιορίζει τη διακριτική ευχέρεια και ενισχύει τη συγκρισιμότητα. Η δομημένη συνέντευξη, από την άλλη, μπορεί να αναδείξει δεξιότητες που δεν αποτυπώνονται σε έναν βαθμό.

Για την επαγγελματική αγορά, η συζήτηση έχει ευρύτερη αξία. Τόσο ο δημόσιος όσο και ο ιδιωτικός τομέας χρειάζονται εκπαιδευμένους αξιολογητές, αντικειμενικές μεθόδους επιλογής και συστήματα που συνδέουν τα προσόντα με τις πραγματικές απαιτήσεις κάθε ρόλου.

Η Επιτροπή Οικονομικών αναμένεται να συνεχίσει τη συζήτηση, με στόχο το νομοσχέδιο να οδηγηθεί στην Ολομέλεια μέσα στις επόμενες εβδομάδες. Μέχρι τότε, η τελική βαρύτητα της συνέντευξης παραμένει ανοικτή.